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MINT am Geno

Vielfalt, Praxisnähe und moderne Ausstattung

Die MINT‑Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) bilden einen wichtigen Schwerpunkt am Genoveva‑Gymnasium Köln. Unser Ziel ist es, bei unseren Schülerinnen und Schülern Neugier, Problemlösekompetenz und Freude an naturwissenschaftlichem Arbeiten zu fördern. Mit einer modernen Ausstattung, einem breiten Fächerangebot und besonderen schulischen Profilen bieten wir ideale Bedingungen für erfolgreiches Lernen im MINT‑Bereich.

Starke MINT‑Fächer mit besonderem Profil

Am Genoveva‑Gymnasium Köln sind alle klassischen MINT‑Fächer stark vertreten. Besonders stolz sind wir darauf, als einziges Gymnasium in Köln das Fach Technik in der Mittelstufe anbieten zu können – ein Angebot, das praktische Kompetenzen, kreatives Problemlösen und technische Bildung auf einzigartige Weise verbindet.

Darüber hinaus unterrichten wir ein weiteres Fach, das an Kölner Gymnasien nur bei uns existiert: Gesundheitswissenschaften. Dieses moderne naturwissenschaftliche Fach ermöglicht einen praxisnahen Blick auf Gesundheit, Körper und Medizin und fördert ein tiefes Verständnis biologischer, chemischer und gesellschaftlicher Zusammenhänge.

Die MINT‑Fächer am Genoveva‑Gymnasium Köln sind:

Moderne und hochwertige Ausstattung

Eine gute Lernumgebung ist uns besonders wichtig. Daher verfügen unsere MINT‑Fächer über moderne, hochwertig ausgestattete Fachräume, die ein experimentierfreudiges, kreatives und vertieftes Lernen ermöglichen.

Dazu gehören unter anderem:

  • gut ausgestattete Biologie‑, Chemie‑ und Physikräume
  • zeitgemäße Informatikräume mit aktueller Hard‑ und Software
  • ein innovativer Technikraum für praktische Projekte und technische Experimente
  • moderne Präsentationstechnik in allen Klassen- und Fachräumen

Diese Ausstattung ermöglicht einen handlungsorientierten, spannenden Unterricht, in dem Schülerinnen und Schüler Naturwissenschaft und Technik nicht nur theoretisch kennenlernen, sondern praktisch erleben.

Außerunterrichtliche MINT‑Aktivitäten

Neben dem regulären Unterricht bieten am Genoveva‑Gymnasium Köln verschiedene Schülergruppen die Möglichkeit, MINT‑Interessen praktisch zu vertiefen und Verantwortung im schulischen Alltag zu übernehmen.

GenoScienceTeam

Das GenoScienceTeam richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die Freude am Forschen, Entwickeln und kreativen Problemlösen haben. In wechselnden Projekten und Wettbewerben widmet sich das Team Themen aus Naturwissenschaft, Technik und Informatik und setzt eigene Ideen in die Praxis um. Unterstützt wird die Gruppe durch den Förderverein der Schule und weitere Partner.

Taskforce – digitale Unterstützung durch Schülerinnen und Schüler

Die Taskforce besteht aus technikaffinen Schülerinnen und Schülern, die die Schulgemeinschaft im digitalen Arbeiten unterstützen. Sie helfen bei Fragen zu Microsoft 365, Teams, OneNote und anderen digitalen Werkzeugen. Anfragen können unkompliziert über Teams gestellt werden; Lehrkräfte können zusätzlich ein QR‑Code‑System nutzen, um schnell digitale Unterstützung anzufordern.

Bühnentechnik‑AG

Die Bühnentechnik‑AG bietet einen praxisnahen Einblick in technische Arbeitsfelder wie Licht‑ und Tontechnik. Schülerinnen und Schüler lernen hier den professionellen Umgang mit Bühnenequipment und unterstützen die schulischen Veranstaltungen mit verantwortungsvoller technischer Arbeit.

Unser Anspruch

Wir sind überzeugt: Eine starke MINT‑Bildung öffnet Türen – sei es für spätere Studiengänge, berufliche Perspektiven oder einfach für ein besseres Verständnis der Welt. Deshalb setzen wir alles daran, unseren Schülerinnen und Schülern eine fundierte, praxisnahe und motivierende MINT‑Ausbildung zu bieten.

MINT-Nachrichten

Technik-Check am Geno: iPads glänzen und das WLAN startet durch!

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Am Genoveva-Gymnasium Köln ist digitale Bildung kein Schlagwort, sondern gelebte Praxis. Mit unserer 3:4-Ausstattung führen wir das Ranking der Kölner…

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GenoScienceTeam – Erfolgreiche Teilnahme an der zdi-Science League – Auszeichnung für Engagement und Durchhaltevermögen

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Getüftelt, gebaut – und bis zuletzt engagiert: Wir, das zdi-Science League-Team „GenoScienceTeam“ des Genoveva-Gymnasiums, setzten uns für die Saison…

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Chemie, Künstliche Intelligenz und Robotik – Schüler auf Forschungsreise im BayLab@invite

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Bei unserem Besuch im BayLab@invite erhielten wir die Gelegenheit, in spannende Zukunftsthemen einzutauchen.
Wir beschäftigten uns mit Robotik,…

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Wenn Technik auf Kunst trifft

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Im Rahmen der Projekttage am Geno bauten Schüler und Schülerinnen der Klassen 9 und 10 unseres Gymnasiums gemeinsam Hochbeete – unterstützt von…

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Auf den Spuren der Menschheit – die Klasse 7a im Neanderthal-Museum

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Im Rahmen des Biologieunterrichts zum Thema Evolution begab sich die Klasse 7a auf eine spannende Exkursion ins Neanderthal-Museum in Mettmann. Ziel…

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Großer Erfolg für die Klasse 6a beim Nichtraucherwettbewerb „Be Smart – Don’t Start“

Erstellt von Dr. Ina Hahn |

Die Klasse 6a des Geno hat Grund zum Jubeln: Beim bundesweiten Nichtraucherwettbewerb „Be Smart – Don’t Start“ gehört sie in diesem Jahr zu den…

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Digitale Oberstufe am Geno: Lernen mit dem GenoLeihPad

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Das Genoveva-Gymnasium Köln geht einen weiteren großen Schritt in Richtung Zukunft: Als erste Schule in Köln stattet es alle Schülerinnen und Schüler…

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Workshop: Klimawandel verstehen, Experimente wagen

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Schraube locker? Nicht bei uns!

Erstellt von Karsten Müller |

Im Technikkurs des Jahrgangs 9 stand kürzlich eine ganz besondere Unterrichtseinheit auf dem Programm: Die Schülerinnen und Schüler reparierten rund…

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Erklärvideos im Naturwissenschaftsunterricht: Das digitale Versuchsprotokoll

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Seit dem letzten Schuljahr sind die Fachräume der Biologie, Chemie und Physik mit iPad-Wagen ausgestattet, die den Unterricht digital unterstützen.…

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