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MINT am Geno

Vielfalt, Praxisnähe und moderne Ausstattung

Die MINT‑Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) bilden einen wichtigen Schwerpunkt am Genoveva‑Gymnasium Köln. Unser Ziel ist es, bei unseren Schülerinnen und Schülern Neugier, Problemlösekompetenz und Freude an naturwissenschaftlichem Arbeiten zu fördern. Mit einer modernen Ausstattung, einem breiten Fächerangebot und besonderen schulischen Profilen bieten wir ideale Bedingungen für erfolgreiches Lernen im MINT‑Bereich.

Starke MINT‑Fächer mit besonderem Profil

Am Genoveva‑Gymnasium Köln sind alle klassischen MINT‑Fächer stark vertreten. Besonders stolz sind wir darauf, als einziges Gymnasium in Köln das Fach Technik in der Mittelstufe anbieten zu können – ein Angebot, das praktische Kompetenzen, kreatives Problemlösen und technische Bildung auf einzigartige Weise verbindet.

Darüber hinaus unterrichten wir ein weiteres Fach, das an Kölner Gymnasien nur bei uns existiert: Gesundheitswissenschaften. Dieses moderne naturwissenschaftliche Fach ermöglicht einen praxisnahen Blick auf Gesundheit, Körper und Medizin und fördert ein tiefes Verständnis biologischer, chemischer und gesellschaftlicher Zusammenhänge.

Die MINT‑Fächer am Genoveva‑Gymnasium Köln sind:

Moderne und hochwertige Ausstattung

Eine gute Lernumgebung ist uns besonders wichtig. Daher verfügen unsere MINT‑Fächer über moderne, hochwertig ausgestattete Fachräume, die ein experimentierfreudiges, kreatives und vertieftes Lernen ermöglichen.

Dazu gehören unter anderem:

  • gut ausgestattete Biologie‑, Chemie‑ und Physikräume
  • zeitgemäße Informatikräume mit aktueller Hard‑ und Software
  • ein innovativer Technikraum für praktische Projekte und technische Experimente
  • moderne Präsentationstechnik in allen Klassen- und Fachräumen

Diese Ausstattung ermöglicht einen handlungsorientierten, spannenden Unterricht, in dem Schülerinnen und Schüler Naturwissenschaft und Technik nicht nur theoretisch kennenlernen, sondern praktisch erleben.

Außerunterrichtliche MINT‑Aktivitäten

Neben dem regulären Unterricht bieten am Genoveva‑Gymnasium Köln verschiedene Schülergruppen die Möglichkeit, MINT‑Interessen praktisch zu vertiefen und Verantwortung im schulischen Alltag zu übernehmen.

GenoScienceTeam

Das GenoScienceTeam richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die Freude am Forschen, Entwickeln und kreativen Problemlösen haben. In wechselnden Projekten und Wettbewerben widmet sich das Team Themen aus Naturwissenschaft, Technik und Informatik und setzt eigene Ideen in die Praxis um. Unterstützt wird die Gruppe durch den Förderverein der Schule und weitere Partner.

Taskforce – digitale Unterstützung durch Schülerinnen und Schüler

Die Taskforce besteht aus technikaffinen Schülerinnen und Schülern, die die Schulgemeinschaft im digitalen Arbeiten unterstützen. Sie helfen bei Fragen zu Microsoft 365, Teams, OneNote und anderen digitalen Werkzeugen. Anfragen können unkompliziert über Teams gestellt werden; Lehrkräfte können zusätzlich ein QR‑Code‑System nutzen, um schnell digitale Unterstützung anzufordern.

Bühnentechnik‑AG

Die Bühnentechnik‑AG bietet einen praxisnahen Einblick in technische Arbeitsfelder wie Licht‑ und Tontechnik. Schülerinnen und Schüler lernen hier den professionellen Umgang mit Bühnenequipment und unterstützen die schulischen Veranstaltungen mit verantwortungsvoller technischer Arbeit.

Unser Anspruch

Wir sind überzeugt: Eine starke MINT‑Bildung öffnet Türen – sei es für spätere Studiengänge, berufliche Perspektiven oder einfach für ein besseres Verständnis der Welt. Deshalb setzen wir alles daran, unseren Schülerinnen und Schülern eine fundierte, praxisnahe und motivierende MINT‑Ausbildung zu bieten.

MINT-Nachrichten

Schraube locker? Nicht bei uns!

Erstellt von Karsten Müller |

Im Technikkurs des Jahrgangs 9 stand kürzlich eine ganz besondere Unterrichtseinheit auf dem Programm: Die Schülerinnen und Schüler reparierten rund…

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Erklärvideos im Naturwissenschaftsunterricht: Das digitale Versuchsprotokoll

Erstellt von Jens Gode. Film von Ecrin (9a) |

Seit dem letzten Schuljahr sind die Fachräume der Biologie, Chemie und Physik mit iPad-Wagen ausgestattet, die den Unterricht digital unterstützen.…

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Schokolade selbst herstellen

Erstellt von Annika, Ela, Emilie, Helene, Julia, Lamar, Naomi, Rabia und Yoanna (Jahrgang 10) |

Besuch des Workshops „Schokolade – die süßeste Versuchung…“ an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

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Feuer und Stahl – Schülerinnen und Schüler des Genos lernen schmieden

Erstellt von Karsten Müller |

Im Rahmen einer spannenden Unterrichtsreihe zur Metallbearbeitung begab sich der Technikkurs des Jahrgangs 10 auf eine lehrreiche Exkursion zum…

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Das Geno erhält Spendenmonitore aus dem benachbarten Gewerbepark Schanzenstraße

Erstellt von Jens Gode |

Wir bedanken uns herzlich bei Pro Sky für die Spende von 10 Monitoren. Wir sind sehr dankbar für Ihre Unterstützung und freuen uns, dass Pro Sky…

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Schülerinnen und Schüler erkunden die Welt der Metallbearbeitung auf der Messe in Hannover

Erstellt von Karsten Müller |

Vierzig Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und 10 aus den Technikkursen unserer Schule hatten die Gelegenheit, die weltweit größte Messe für…

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Schulausflug ins Papiermuseum – Technikkurs der 9. Klasse auf Entdeckungsreise

Erstellt von Karsten Müller |

In einer spannenden Exkursion besuchte der Technikkurs der 9. Klasse das Papiermuseum „Alte Dombach“ in Bergisch Gladbach. Die Schülerinnen und…

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Studierende des Faches Medizin klären auf über Impfungen

Erstellt von Dr. Ina Hahn |

Im Biologieunterricht hatten die 9a und die 9b in dieser Woche Gäste: Medizinstudierende aus der Initiative Impfaufklärung in Deutschland e.V.

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Task Force des Genos erhält und verteilt erneut 50 Spendengeräte der Organisation „HeyAlter!“

Erstellt von Jens Gode |

Das digitale Arbeiten in der Schule und zuhause ist zu einem festen Bestandteil des Alltags von Schülerinnen und Schülern geworden. Bei vielen ist das…

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Schülerinnen und Schüler des Technikkurses Jahrgang 9 erkunden das Elektrizitätsmuseum Recklinghausen

Erstellt von Karsten Müller |

Die Schülerinnen und Schüler des Technikkurses im Jahrgang 9 hatten kürzlich die Gelegenheit, das faszinierende Elektrizitätsmuseum in Recklinghausen…

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