Musik ist mächtig!

Der Distanzunterricht bietet neue Chancen, unsere Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern. Jarry Singla, Musiklehrer am Genoveva-Gymnasium, hat sich gefragt: Welche besonderen Interessen haben meine Schülerinnen und Schüler, welche besonderen Arbeitsmöglichkeiten können sie bei sich zu Hause nutzen?

So ist die Idee eines freien Projektes entstanden: Die Schülerinnen und Schüler des Q2-Musikkurses sollten selbständig ein Thema bestimmen und entscheiden, in welcher Form sie die Ergebnisse ihrer Arbeit präsentieren möchten. Anastasiia Hrechka hat sich mit den Wirkungen von Musik beschäftigt und dieses sehr informative Video erstellt ...