Korea-AG
Interkultureller Austausch mit unseren Partnerschulen in Südkorea
Einblicke in Sprache und Kultur Südkoreas
Die Korea‑AG bietet Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 13 die Möglichkeit, die koreanische Sprache, Kultur und Gesellschaft kennenzulernen. Die AG ist in zwei Gruppen unterteilt – eine für die Sekundarstufe I und eine für die Sekundarstufe II. Beide Gruppen beschäftigen sich altersgerecht mit sprachlichen Grundlagen, kulturellen Besonderheiten und aktuellen Themen aus Südkorea.
International Joint Class – Digitaler Austausch mit Seoul
In diesem Schuljahr nahm die Korea‑AG an einem besonderen digitalen Austauschprojekt teil: der International Joint Class, organisiert vom Bildungsministerium der Stadt Seoul.
Hier arbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler online zusammen mit:
- der Chungam Middle School (Sekundarstufe I)
- der Dankook University Software High School (Sekundarstufe II)
In regelmäßigen Online‑Treffen tauschten die Gruppen erste koreanische und deutsche Wörter aus, führten Video‑Rundgänge durch ihre Schulen durch und nutzten dabei Englisch als gemeinsame Arbeitssprache.
Kulturbox‑Projekt und kreativer Design‑Austausch
Ein Höhepunkt des Austauschs war der Kulturbox‑Austausch im Rahmen eines IT‑Projekts. In deutsch‑koreanischen Teams entstanden über die Plattform Canva gemeinsame Taschen‑Designs. Diese wurden anschließend gedruckt, unter den Beteiligten verteilt und als Geschenk an die Partnerschulen in Seoul geschickt.
Im Gegenzug erhielt das Genoveva‑Gymnasium eine vielseitige Kulturbox aus Südkorea, gefüllt mit:
- traditionellen Spielen (u. a. Gonggi und Yut‑Nori)
- handgeschriebenen Briefen
- koreanischen Snacks
Stimmen aus der Korea‑AG
Aus den Rückmeldungen der Teilnehmenden wird deutlich, wie bereichernd der Austausch wahrgenommen wurde:
- „Ich bin schon seit der 5. Klasse in der Korea‑AG und habe durch den Austausch neue Freunde gefunden – trotz kultureller Unterschiede und Zeitverschiebung.“ (Schülerin, Klasse 9)
- „Das Gestalten der Taschen hat mir besonders gefallen. Man hat viele neue Leute kennengelernt.“ (Schülerin, Klasse 8)
- „Ich habe Hangeul gelernt und übe das Spiel Gonggi jetzt in jeder Pause.“ (Esila, Klasse 9)
- „Die Gruppenarbeit war am schönsten. Wir haben uns trotz Sprachbarriere gut verstanden.“ (Aya, Klasse 9)
Lernen im digitalen und interkulturellen Raum
Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie moderner Schüleraustausch heute aussehen kann. Trotz räumlicher Distanz gelang es den Gruppen, kreativ zusammenzuarbeiten, sprachliche Fähigkeiten auszubauen und internationale Kontakte zu knüpfen. Die Korea‑AG verbindet so kulturelles Lernen, digitale Zusammenarbeit und persönliche Begegnungen.
Interesse an der Korea‑AG?
Schülerinnen und Schüler, die mitmachen möchten oder Fragen haben, können sich jederzeit an Frau Dr. Hyeon Sook Haurand wenden.
Dieser Artikel wurde von Duygu Özturan erstellt.